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大学生家教和在职教师家教哪个好?

发表时间:2010-05-10 09:53 || 来源:100家教 || 作者:100家教网

大学生家教

       找大学生做家教自有其优点,大学生的年龄与中、小学生更接近些,语言无隔阂,在授课过程中容易与孩子沟通;大学生除自身课业以外,基本无家庭负担;大学生的报酬索取也比在校教师要低,对于不在应届毕业线上的中小学学生,大学生给予其一般性的辅导还是完全可行的。

  如家长的工作较忙,无暇分身照顾孩子,在选择大学生来为您的孩子做家教时,建议您事先与对方谈妥,一是随时知道学校各门功课的进度。这样做,在教授您孩子功课时,更能将复习和预习有机地结合起来,使您的孩子进入一种良性循环的状态;同时还能使您及时知道孩子的在校表现。


  但有些孩子却不适宜找大学生做家教活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子,大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己,上课时总是要和同学说话、看课外书或者画小人儿。这种孩子很有自信,也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教,在父母不注意时与自己聊天儿 应届毕业生亦不适宜。此已有谈,不再详述。

       在职老师

  相比之下,在校教师教龄长,教学经验丰富。在教学上,会严格掌握时间教授内容;况且其师道尊严,也会使顽皮的学生有所收敛。因为家长为每一个课时付出报酬,目的非常明确:要使自己的孩子尽快掌握所学知识,学习上不掉队。

  在选择家教上,如孩子的意见与家长发生分歧,家长也要注意说服孩子的方式。要耐心细致,讲明原因,不要简单生硬。因为不管请什么样 的家教,目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了,往往事与愿违。

  家长为自己的孩子请家教,总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如,孩子某一门功课上出现了差距,或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教,把自己孩子所差的功课及时补上来。但是,每个学生自身的情况是不同的,表现在学习上,他们既有智力因素形成的差距,也有非智力因素形成的差距。

  那么,什么样的学生适合请家教呢?家长对此问题应该有所了解。

  根据权威教师多年的教学经验,把在学习上有差距的学生,笼统地归结为差生,是不准确的。有些学生学习差,是因为学习习惯不正确,如果得到有经验的家教及时纠正,是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力,但却肯下苦功夫去学,这样的学生请家教,是大有作用的。

  学生在教师教授一门新课的时候,理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快,但到写作业的时候就又忘记了许多;有些学生理解得较慢,但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点,但在授课时却无法照顾周到,只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里,对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距,承认差距确实存在,并应该观察自己的孩子,根据其自身的长处、弱点,帮助其学会利用课下的时间,消化和吸收所学的知识。

  凡属上述情况的学生,家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容,帮助学生理解、提高,把所亏欠的知 识补上来,使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。

  综上所述,家长在为孩子请家教时,应了解其在课堂上的学习情况,才能做到有的放矢,提高效率。

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